CEH (Certified Ethical Hacker)

Saya mengetahui tentang CEH ini dari http://triwahjono.wordpress.com/2007/10/29/lulus-s1-ngambil-s2-atau-ngambil-sertifikasi/ disana tertulis:
Yang paling unik adalah yang terakhir ini yaitu CEH (Certified Ethical Hacker). Jika anda akan mengambil sertifikasi CEH ini, anda akan menjadi “hacker golongan putih” (sebagai lawan “hacker golongan hitam”). Ada beberapa orang Indonesia yang mendapat sertifikasi CEH ini, tapi biasanya ybs juga punya sertifikasi CISA.

Untuk referensi buku : http://toko.baliwae.com/product_info.php?products_id=1430#axzz2vjPZbvgn

Untuk referensi tempat pelatihan dan sertifikasi: http://multimatics.co.id/services.html
Multimatics terletak di gedung AXA Tower, Jl. Prof Dr. Satrio. Gedung ini letaknya dengan kantor saya bekerja.

Seminar Nasional Pendidikan

Pagi-pagi sekali saya berangkat ke STKIP Surya menggunakan kereta Commuter Line dari stasiun Tebet yang kemudian transit di stasiun tanah abang dan naik kereta yang jurusan Serpong kemudian naik angkutan umum ke Gading Serpong kemudian naik ojeg ke lokasi seminar di SURE Center.

Efektifitas Metode Belajar E-Learning untuk Pelajaran Non Eksak (Studi Kasus di Universitas X Jakarta Timur) by Fadhilah Hisyam, Fadjriah Hapsari

Isu dan Tantangan dalam Mengajar Object Oriented Programming

Latar Belakang

Ø  Bahasa Pemrograman dan konsep programming

Ø  Procedural Programming (PP) and Object Oriented Programming (OOP)

Ø  OOP sebagai keterampilan dasar ini Computer Science

Permasalahan

Ø  Tidak semua siswa dapat mengikutinya dengan baik

Ø  Isu dalam mengajar OOP

Ø  Menggunakan pendekatan induktif sebagai solusi

Ø  Bagaimana penerapan pendekatan induktif dalam mengajar

Ap isu dan tantangan dalam mengajar OOP menggunakan pendekatan induktif

Pendekatan induktif:

Ø  Mengatasi masalah perubahan paradikma

Ø  Mengajar siswa bagaimana logika berpikir sebelum menulis program

Analisis thematic

Penggunaan UML (Unified Manipulation Language)

Isu dan Penjelasan:

Ø  Kurangnya pemahaman dalam bahasa pemrograman dasar

Ø  Isu tentang tingkah laku siswa

Ø  Isu tentang waktu

Ø  Isu dalam memahami konsep OOP: Siswa mempunyai kesulitan dalam memahami konsep OOP

Tantangan:

Guru membimbing siswa agar dapat mempunyai percaya diri yang tinggi agar bisa membuat program

Isu dalam mengajar teori di sesi lecture:

Guru biasanya mempunyai keterbatasan waktu dalam melaksanakan sesi lecture

Strategi mengajar OOP:

Ø  Menggunakan pendekatan induktif

Ø  Guru akan memperkenalkan syntax terlebih dahulu ke siswa tanpa mengajarkan konsep OOP. Namun, ini dapat mengakibatkan siwa

Learning Management System (LMS)- Moodle

Pengembangan alat Typing Tutor untuk belajar mengetik dengan keyboard

Dari seminar ini juga saya mengetahui tentang film Mestakung : Semesta mendukung. yang kemudian saya 

Microsoft Mouse Mischief

http://subhandepok.files.wordpress.com/2012/02/materi-pelatihan-mouse-mischief-interactive-whiteboard.pdf

http://www.umboh.net/2011/02/mudah-membuat-media-pembelajaran-dengan.html